HAUTAPEN PROZESUA
Deialdiak:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
| OP1/101 |
|
Goi mailako arkitektoa | Arquitecto Superior |
|
|
|
| OP1/102 |
|
Bide, Kanal eta Portuetako ingeniaria | Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos |
|
|
|
| OP1/103 |
|
Psikologoa | Psicólogo |
|
||
| OP1/104 |
|
Administrazio Orokorreko teknikaria (AOT) | Técnico de Administración General (TAG) |
|
|
|
| OP1/105 |
|
Arkeologiako goi mailako teknikaria | Técnico Superior Arqueólogo |
|
||
| OP1/106 |
|
Artxiboko goi mailako teknikaria | Técnico Superior de Archivo |
|
||
| OP1/107 |
|
Katalogazioko goi mailako teknikaria | Técnico Superior de Catalogación |
|
||
| OP1/108 |
|
Ergonomiako eta Psikosoziologia Aplikatuko goi mailako teknikaria | Técnico Superior de Ergonomía y Psicosociología aplicada |
|
||
| OP1/109 |
|
Lurralde Informazioko goi mailako teknikaria | Técnico Superior de Información Territorial |
|
||
| OP1/110 |
|
Ingurumeneko goi mailako teknikaria | Técnico Superior de Medio Ambiente |
|
||
| OP1/111 |
|
Natura Inguruneko goi mailako teknikaria | Técnico Superior de Medio Natural |
|
||
| OP1/112 |
|
Baso Osasuneko goi mailako teknikaria | Técnico Superior de Sanidad Forestal |
|
||
| OP1/113 |
|
Ekonomiako goi mailako teknikaria | Técnico Superior Economista |
|
|
|
| OP1/114 |
|
Kimikako goi mailako teknikaria | Técnico Superior Químico |
|
||
| OP1/115 |
|
Albaitaria | Veterinario |
|
|
|
| OP1/116 |
|
Gerontologia Zentroko medikua | Médico de Centro Gerontológico |
|
||
| OP1/201 |
|
Arkitekto teknikoa | Arquitecto Técnico |
|
|
|
| OP1/202 |
|
Gizarte Laguntzailea | Asistente Social |
|
|
|
| OP1/203 |
|
Osasun laguntzailea – Erizaina (OLT-EUD) | Ayudante Técnico Sanitario - Diplomado en Enfermería (ATS-DUE) |
|
|
|
| OP1/204 |
|
Herri Lanetako ingeniari teknikoa (HLIT) | Ingeniero Técnico de Obras Públicas (ITOP) |
|
|
|
| OP1/205 |
|
Industriako Instalazioetako ingeniari teknikoa | Ingeniero Técnico Industrial |
|
||
| OP1/206 |
|
Topografiako ingeniari teknikoa | Ingeniero Técnico Topógrafo |
|
||
| OP1/207 |
|
Nekazaritzako erdi mailako teknikaria | Técnico Medio Agrícola |
|
|
|
| OP1/208 |
|
Hiri Kalitateko erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Calidad Urbana |
|
||
| OP1/209 |
|
Kiroletako erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Deportes |
|
|
|
| OP1/210 |
|
Kudeaketa Ekonomikoko erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Gestión Económica |
|
|
|
| OP1/211 |
|
Haur eta Gazteen erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Infancia y Juventud |
|
|
|
| OP1/212 |
|
Kirol Instalazioetako erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Instalaciones Deportivas |
|
||
| OP1/213 |
|
Gazteriako erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Juventud |
|
|
|
| OP1/214 |
|
Laborategiko erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Laboratorio |
|
|
|
| OP1/215 |
|
Makineria eta Instalazioetako erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Maquinaria e Instalaciones |
|
||
| OP1/216 |
|
Euskararen Sustapeneko erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Promoción de Euskera |
|
||
| OP1/217 |
|
Zaharberritzeetako erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Restauración |
|
||
| OP1/218 |
|
Udal Zergen Balorazioko erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Valoración de Tributos Locales |
|
||
| OP1/219 |
|
Basozaintzako erdi mailako teknikaria | Técnico Medio Forestal |
|
|
|
| OP1/220 |
|
Kanpainetan laguntzeko erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Apoyo a Campañas |
|
|
* TL: Txanda librea / Turno libre.
* BS: Barne sustapeneko txanda / Turno de promoción interna.
* Min.: Minusbaliatuentzako txanda / Turno para personas con minusvalía.
1.Oposizioa.
1.1.Lehenengo ariketa. Teorikoa.
•Derrigorrezkoa eta baztertzailea.
Bi zati izango ditu eta aurrera egiteko nahitaezkoa izango da biak gainditzea:
A) Hautazkoerantzunak dituen
galdera sorta bati idatziz erantzutea; galderak deialdiko Gai Zerrenda
Orokorrean zehazten diren gaiei buruzkoak izango dira. Atal honek gehienez
ere 5 puntu izango ditu, eta gainditzeko nahitaezkoa izango da 2,5 puntu
gutxienez lortzea.
Barne sustapeneko txandan izena eman duten hautagaiek ez dute ariketa hau egin beharrik izango.
B) Hautazkoerantzunak dituen
galdera sorta bati idatziz erantzutea; galderak deialdiko Gai Zerrenda
Espezifikoan zehazten diren gaiei buruzkoak izango dira. Atal honek gehienez
ere 10 puntu izango ditu, eta gainditzeko nahitaezkoa izango da 5 puntu
gutxienez lortzea.
1.2.Bigarren ariketa. Praktikoa.
•Derrigorrezkoa eta baztertzailea.
Oinarri hauetako Gai Zerrenda
Espezifikoan zehazten diren edukien inguruan epaimahaiak jarritako ariketa
teoriko/praktikoak egitea. Bi zati izango ditu eta aurrera egiteko nahitaezkoa
izango da biak gainditzea:
A)Galdetutako kasu praktikoak
(bat edo gehiago) egitea. Atal honek gehienez ere 20 puntu izango ditu,
eta gainditzeko nahitaezkoa izango da 10 puntu gutxienez lortzea.
B)Oinarri hauetako Gai Zerrenda Espezifikoko gaiekin zerikusi zuzena duten galdera teoriko-praktikoei idatziz erantzutea.
Zozketa egingo da gai zerrendakoen
artetik gehienez ere 10 gai hautatzeko, eta horietatik epaimahaiak 5 aukeratuko
ditu eta horien inguruko galdera teoriko-praktikoak egingo ditu.
Bigarren atalak gehienez ere 10 puntu izango ditu, eta gainditzeko nahitaezkoa izango da 5 puntu gutxienez lortzea.
Ariketa honen bi zatiak kalifikatzerakoan kontuan hartuko da erantzunen zuzentasuna, laburtu eta aztertzeko gaitasuna, landutako ideien aberastasuna eta horiek argi eta txukun azaltzeko trebetasuna.
1.3.Hirugarren ariketa. Psikoteknikoa.
•Derrigorrezkoa eta baztertzailea.
Bete beharreko lanpostuen giza eta teknika alorreko ezaugarriekin hautagaiek duten egokitze maila baloratzeko ariketak egitea. Ariketa honek gehienez ere 10 puntu izango ditu, eta gainditzeko nahitaezkoa izango da 5 puntu gutxienez lortzea.
2.Euskara.
— Derrigorrezko hizkuntz eskakizuna duten plazetan hizkuntz eskakizuna egiaztatzea ezinbesteko baldintza izango da plaza eskuratzeko; halakoetan GAI edo EZ GAI kalifikazioak emango dira.
— Derrigorrezko hizkuntz eskakizuna ez duten plazetan, berriz, hizkuntz eskakizuna egiaztatuz gero merezimendutzat hartuko da. Hona hemen puntuak emateko orduan erabiliko diren irizpideak:
*4. hizkuntz eskakizuna derrigorrezkoa ez duten plazak:
-4. hizkuntz eskakizuna egiaztatzea: 15,8 puntu.
-3. hizkuntz eskakizuna egiaztatzea: 12 puntu.
-2. hizkuntz eskakizuna egiaztatzea: 7,9 puntu.
-1. hizkuntz eskakizuna egiaztatzea: 4 puntu.
*3. hizkuntz eskakizuna derrigorrezkoa ez duten plazak:
-3. edo 4. hizkuntz eskakizuna egiaztatzea: 12 puntu.
-2. hizkuntz eskakizuna egiaztatzea: 7,9 puntu.
-1. hizkuntz eskakizuna egiaztatzea: 4 puntu.
*2. hizkuntz eskakizuna ez derrigorrezkoa duten plazak:
-2, 3 edo 4. hizkuntz eskakizuna egiaztatzea: 7,9 puntu.
-1. hizkuntz eskakizuna egiaztatzea: 4 puntu.
*1. hizkuntz eskakizuna derrigorrezkoa ez duten plazak:
-1, 2, 3 edo 4. hizkuntz eskakizuna egiaztatzea: 4 puntu.
3.Merezimenduen lehiaketa.
3.1.Esperientzia.
Eskuratu nahi den plazak
dituen eginkizunen antzeko edukia duten lanpostuetan aritu izana baloratuko
da.
Merezimendu hau gehienez 12 punturekin baloratuko da, baremo honen arabera:
— 12 punturaino: 0,15 puntu hilabete bakoitzeko, eskuratu nahi den plazak dituen eginkizunen eduki bereko lanpostu batean aritu izana.
— 8 punturaino: 0,10 puntu hilabete bakoitzeko, eskuratu nahi den plazak dituen eginkizunen antzeko edukia duen lanpostu batean aritu izana.
Atal honetan ez dira baloratuko Euskal Funtzio Publikoaren 96.1 artikuluan aipatzen diren behin-behineko postuetan egindako lanak, ez eta beketan edo prestakuntzako praktiketan egindakoak ere.
Eskaera orriak aurkezteko epea amaitu aurretik egindako lan denbora bakarrik hartuko da kontuan.
Enpresa pribatuan izandako
esperientzia profesionala Gizarte Segurantzaren zurigarriekin eta enpresak
egindako ziurtagiriekin egiaztatuko da, epaimahaiak eskatutako unean.
Lan esperientzia Herri Administrazioan izan bada, nahikoa izango da hark egindako ziurtagiria aurkeztea. Eta Gipuzkoako Foru Aldundian izan bada, nahikoa izango da halaxe adieraztea, epaimahaiak esaten duenean.
3.2.Administrazio publikoetan betetako zerbitzuak.
Herri administrazioko antzinatasuna
gehienez ere 6 punturekin baloratuko da, 0,05 puntu hilabeteko.
Atal honetan ez da baloratuko Funtzio Publikoaren Legeko 96.1 artikuluan aurreikusitako behin-behineko lanpostuetan egindako lana, ez eta Administrazioan ohikoak ez diren lan espezifiko eta jakineko kontratu administratiboak, zerbitzu zibil edo merkataritzakoen errentamendukoak, bekak eta prestakuntzako praktikaldiak ere.
Eskaera orriak aurkezteko epea amaitu aurretik egindako lan denbora bakarrik hartuko da kontuan.
Antzinatasuna Herri Administrazioko erakunde egokiak egindako ziurtagiriarekin egiaztatuko da, epaimahaiak eskatzen duen unean. Eta Gipuzkoako Foru Aldundikoa bada, nahikoa izango da halaxe adieraztea, epaimahaiak esaten duenean.
3.3.Prestakuntza.
Lehiaketan parte hartzeko eskakizun gisa ezarritakoaz gain, maila bereko edo goragoko beste ikasketa agiri batzuk izatea baloratuko da.
Ez dira baloratuko merezimendu gisa aipatu den goragoko titulazioa lortzeko beharrezkoak diren ikasketak.
Atal honetan unibertsitateek
emandako graduondoko edo masterreko ikastaroak ere baloratuko dira, baldin
eta deitutako lanpostuaren zereginekin zerikusi zuzena badute.
Merezimendu hau gehienez ere 3 punturekin baloratuko da, ondorengo baremoaren arabera:
— Doktore titulua: 1,5 puntu tituluko.
— Lizentziadun, arkitekto edo ingeniari titulua: 1,5 puntu tituluko.
— Diplomadun, arkitekto tekniko edo ingeniari teknikoaren titulua: 0,75 puntu tituluko.
— 500 ordu edo gehiagoko masterra edo graduondoko ikastaroa: puntu bat tituluko.
— 250 ordu edo gehiagoko eta 500 ordu baino gutxiagoko masterra edo graduondoko ikastaroa: 0,50 puntu tituluko.
3.4.Hizkuntzak.
Gehienez ere 3 punturekin baloratuko dira, ondorengo baremoaren arabera:
— Frantsesa edo ingelesa, Hizkuntza Eskola Ofizialeko 3. maila: puntu bat hizkuntza bakoitzeko.
— Frantsesa edo ingelesa, Hizkuntza Eskola Ofizialeko 4. maila: 2 puntu hizkuntza bakoitzeko.
Hizkuntzen ezagupen maila zehazteko, hautagaiek horretarako prestatuko den ariketa bat egin beharko dute. Ez da baloratuko Hizkuntza Eskola Ofizialeko 3. mailatik beherako ezagupenik.
Puntuaketa hori lortuko dute,
ariketa egin behar izan gabe, merezimenduak egiaztatzeko ezarritako epean
Hizkuntza Eskola Ofizialaren ziurtagiria aurkezten duten hautagaiek.
4.Praktikaldia.
Oinarri orokorretan adierazitakoari
jarraituz praktikaldia egin beharko dute, gehienez ere 6 hilabetekoa.
HAUR ETA GAZTEEN ERDI
MAILAKO
TEKNIKARIA -
2 PLAZA
(Erref.: OP1/211 - Oinarri Espezifikoak)
I.DEIALDIA.
1.Izena.
Haur eta Gazteen erdi mailako teknikaria. Funtzionarioa. B sailkapen taldea. Administrazio Bereziko Eskala. Zerbitzu berezien azpieskala, zeregin berezietakoen klasea.
2.Plazak eta txandak.
— Txanda librean:
Plaza bat, 3. hizkuntz eskakizuna derrigorrezkoa duena.
— Barne sustapeneko txandan:
Plaza bat, 3. hizkuntz eskakizuna derrigorrezkoa duena.
Barne sustapeneko plaza betetzen ez bada, txanda librekoei erantsiko zaie.
3.Hautapen sistema.
Oposizio-lehiaketa.
4.Eskakizunak.
—
Eskatutako titulazioa: Ingeniari teknikoa, unibertsitateko diplomatua,
Hirugarren Mailako Lanbide Heziketa (LH3), edo baliokidea.
(Eskatzen
den titulazioaren akats zuzenketa 2001eko uztailaren 2an, GAOko 126 zenbakian
argitaratu da).
Diplomatura honek titulu hauek hartzen ditu: Enpresa Zientzietako diplomatua, Gizarte Laneko diplomatua, Lan Harremanetako diplomatua, Maisu-maistrak, edo Zuzenbideko hiru ikasturte osorik.
5.Barne sustapeneko txanda.
Barne sustapeneko txandara
aurkezten diren hautagaiek C taldeko eskala eta azpieskaletakoak izan behar
dute.
II.HAUTAPEN PROZESUA.
Zehaztasunetarako, ikus I. eranskina.
III.GAI ZERRENDA.
1.Gai Zerrenda Orokorra.
1. gaia: 1978ko Konstituzioa. Konstituzioaren printzipioak: zuzenbidezko gizarte eta demokrazi Estatua. Espainiako Konstituzioaren balio gorenak.
2. gaia: Eskubide eta askatasunen erregulazioa Konstituzioan. Oinarrizko eskubideak babesteko eta bermatzeko erregimena. Eskubideok etetea.
3. gaia: Intimitaterako eskubide konstituzionala. Izaera pertsonaleko datuen babesaren erregimen juridikoa. Estatuko erregulazioa.
4. gaia: Botereak 1978ko Konstituzioan. Botere legegilea, judiziala eta exekutiboa.
5. gaia: Europar Batasuna eta zuzenbide komunitarioa. Erakundeak. Fondo estrukturalak.
6. gaia: Euskal Herriko Autonomi Estatutua. Euskal Herriaren eskumenak. Euskal Herriaren botereak.
7. gaia: Lurralde historikoak. Batzar Nagusiak. Gipuzkoako Foru Aldundia.
8. gaia: Espainiako toki erregimena. Toki administrazioa Konstituzioan. Autonomi printzipioa: esanahia eta irismena.
9. gaia: Administrazio prozedura: 1992ko azaroaren 26eko 30/92 Legea, Herri Administrazioen Araubide Juridikoarena eta Administrazio Prozedura Erkidearena. Printzipio orokorrak. Interesdunak. Herritarren eskubideak. Administrazio prozedura: prozeduraren faseak.
10. gaia: Legea. Kontzeptua eta izaerak. Lege motak. Lege organikoa eta lege arrunta. Erregelamendua: erregelamenduak ezartzeko ahalmena. Legezkotasunaren printzipioa.
11. gaia: Administrazio publikoen zerbitzuko langilegoa: tipologia. Funtzionarioen eskubideak eta betebeharrak. Hizkuntza normalkuntza administrazio publikoaren euskara erabileran:printzipio nagusiak, hizkuntza eskakizuna, hizkuntza eskakizunen derrigortasuna.
12. gaia: Espainiako
zerga antolamendua. Konstituzioaren printzipioak. Zerga arauen aplikazioa.
Zergak eta zerga-motak.
2.Gai Zerrenda Espezifikoa.
2. gaia: EAEko 1996ko urriaren 18ko 5/96 Legea (1996-11-12ko EHAA): gizarte zerbitzuetako sistemaren antolaketa Euskal Autonomia Erkidegoan.
3. gaia: EAEko 1996ko urriaren 18ko 5/96 Legea (1996-11-12ko EHAA): Gizarte zerbitzuetako eskumenen banaketa eta finantzaketa EAEn.
4. gaia: Gizarte babesik gabeko adingabeekin jarduteko legezko printzipioak.
5. gaia: Adingabeen eskubideak, Estatuko 1/1996 Legearen ikuspegian (1996-01-17ko 15 zk. BOE).
6. gaia: Babes gabeko egoeran dauden adingabeei buruzko legezko neurriak.
7. gaia: Arrisku egoera legez definituta, eta botere publikoen jarduketak horrelako egoerak zuzentzeko.
8. gaia: Harrera, adingabeak babesteko neurri bezala: egoitza harrera eta familia harrera.
9. gaia: Adopzioa, legearen aldetik.
10. gaia: Babes Erakunde Publikoaren esku hartzea adingabe arau-hausleen erantzukizun penalaren eremuan.
11. gaia: Nazioarteko adopzioko erakunde laguntzaileen eginkizuna, nazioarteko adopzioko prozesuan.
12. gaia: Haurren eskubideei buruzko Nazio Batuen Konbentzioa.
13. gaia: Boluntarioak: kontzeptua, eskubideak eta betebeharrak.
14. gaia: Estatuko 2000ko abenduaren 22ko 8/00 Lege Organikoa (2000-12-23ko 307 zk. BOE). Adingabea, Atzerritarren Legean.
15. gaia: Haurrak babesteko zerbitzuen antolaketa Gipuzkoan.
16. gaia: Garapen kognitiboa haurrarengan eta nerabearengan.
17. gaia: Gizarte eta emozio garapena haurrarengan eta nerabearengan.
18. gaia: Garapen morala haurrarengan eta nerabearengan.
19. gaia: Haurren depresio arazoak detektatzea. Adierazleak eta hezitzaileen jarduketak.
20. gaia: Haurraren aditasun nahasteak detektatzea. Adierazleak eta hezitzaileen jarduketak.
21. gaia: Haurtzaroko eta nerabezaroko nahaste psikopatologikoak.
22. gaia: Esku hartzea eta tratamendua nahaste psikopatologikoak daudenean.
23. gaia: Haurren tratu txarrak: definizioa eta etiologia.
24. gaia: Haurren tratu txarren tipologia. Baloratzeko adierazleak.
25. gaia: Tratu txarren ondorioak haurrarengan eta nerabearengan.
26. gaia: Sexu abusua: definizioa, detektatzeko adierazleak, haurren babeserako zerbitzuetatik jarduteko jarraibideak.
27. gaia: Sexu abusuaren ondorioak haurrarengan eta nerabearengan.
28. gaia: Hezitzaileen esku hartzea haur edo nerabearekin, abusu sexualaren berri izatean.
29. gaia: Babes gabeko haurren egoerak detektatzeko, ikertzeko, eta ebaluatzeko jarduketa prozesua.
30. gaia: Udaleko gizarte zerbitzuen esku hartzea, arrisku egoeran dauden adingabeen familiekin.
31. gaia: Gizarte babesik gabeko egoeran dauden adingabeen familiekin esku hartzeko programak.
32. gaia: Gizarte babesik gabeko adingabeei begira prestatutako familiako esku-hartze programen helburuak.
33. gaia: Adingabea bere familiagandik bereiztea erabakitzeko irizpideak eta jarduketa prozesuak.
34. gaia: Larrialdiko harrera: helburuak eta esku hartze hezitzaile eta terapeutikoa.
35. gaia: Egoitza harrera: helburuak eta esku hartze hezitzaile eta terapeutikoa.
36. gaia: Familia harrera: helburuak eta esku hartze hezitzailea.
37. gaia: Larrialdiko harrera-etxean adingabeari egin beharreko behaketa sistematikoaren diseinua.
38. gaia: Adingabeak zaintzeko etxeetako hezitzailearen gaitasun profesionalak eta ezaugarriak.
39. gaia: Adingabeei laguntzeko zentroetako gizarte eta heziketa proiektua: oinarrizko kontzeptuak, ezaugarriak, proiektugintzako prozesuak eta ebaluatzeko metodoak.
40. gaia: Hezitzaileen helburuak eta eginkizunak, egoitza harreran dagoen adingabearen familiari dagokionez. Adingabeak bere familia naturalarekin dituen kontaktuak ebaluatzeko adierazleak.
41. gaia: Banakako heziketa programak: metodologia eta diseinua.
42. gaia: Heziketaren ebaluaziorako sistema; metodoak eta teknikak.
43. gaia: Familia harreraren helburuak eta familia hartzailearen eginkizuna.
44. gaia: Familia harreran dagoen adingabearen familia naturalari eman beharreko arreta.
45. gaia: Egoitza harrerako hezitzaileen eginkizuna, adingabea familia harrerarako prestatzen.
46. gaia: Adingabea familia harreraren bidean jartzeko jarraitu beharreko irizpideak.
47. gaia: Familia harreraren tipologia zehazteko irizpideak.
48. gaia: Familia hartzaileak
hautatzeko eta prestatzeko estrategiak.