PROCESO SELECTIVO
Convocatorias a las que se
aplica:
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| OP1/101 |
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Goi mailako arkitektoa | Arquitecto Superior |
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| OP1/102 |
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Bide, Kanal eta Portuetako ingeniaria | Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos |
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| OP1/103 |
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Psikologoa | Psicólogo |
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| OP1/104 |
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Administrazio Orokorreko teknikaria (AOT) | Técnico de Administración General (TAG) |
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| OP1/105 |
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Arkeologiako goi mailako teknikaria | Técnico Superior Arqueólogo |
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| OP1/106 |
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Artxiboko goi mailako teknikaria | Técnico Superior de Archivo |
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| OP1/107 |
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Katalogazioko goi mailako teknikaria | Técnico Superior de Catalogación |
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| OP1/108 |
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Ergonomiako eta Psikosoziologia Aplikatuko goi mailako teknikaria | Técnico Superior de Ergonomía y Psicosociología aplicada |
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| OP1/109 |
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Lurralde Informazioko goi mailako teknikaria | Técnico Superior de Información Territorial |
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| OP1/110 |
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Ingurumeneko goi mailako teknikaria | Técnico Superior de Medio Ambiente |
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| OP1/111 |
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Natura Inguruneko goi mailako teknikaria | Técnico Superior de Medio Natural |
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| OP1/112 |
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Baso Osasuneko goi mailako teknikaria | Técnico Superior de Sanidad Forestal |
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| OP1/113 |
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Ekonomiako goi mailako teknikaria | Técnico Superior Economista |
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| OP1/114 |
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Kimikako goi mailako teknikaria | Técnico Superior Químico |
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| OP1/115 |
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Albaitaria | Veterinario |
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| OP1/116 |
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Gerontologia Zentroko medikua | Médico de Centro Gerontológico |
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| OP1/201 |
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Arkitekto teknikoa | Arquitecto Técnico |
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| OP1/202 |
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Gizarte Laguntzailea | Asistente Social |
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| OP1/203 |
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Osasun laguntzailea – Erizaina (OLT-EUD) | Ayudante Técnico Sanitario - Diplomado en Enfermería (ATS-DUE) |
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| OP1/204 |
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Herri Lanetako ingeniari teknikoa (HLIT) | Ingeniero Técnico de Obras Públicas (ITOP) |
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| OP1/205 |
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Industriako Instalazioetako ingeniari teknikoa | Ingeniero Técnico Industrial |
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| OP1/206 |
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Topografiako ingeniari teknikoa | Ingeniero Técnico Topógrafo |
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| OP1/207 |
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Nekazaritzako erdi mailako teknikaria | Técnico Medio Agrícola |
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| OP1/208 |
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Hiri Kalitateko erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Calidad Urbana |
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| OP1/209 |
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Kiroletako erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Deportes |
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| OP1/210 |
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Kudeaketa Ekonomikoko erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Gestión Económica |
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| OP1/211 |
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Haur eta Gazteen erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Infancia y Juventud |
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| OP1/212 |
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Kirol Instalazioetako erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Instalaciones Deportivas |
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| OP1/213 |
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Gazteriako erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Juventud |
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| OP1/214 |
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Laborategiko erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Laboratorio |
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| OP1/215 |
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Makineria eta Instalazioetako erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Maquinaria e Instalaciones |
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| OP1/216 |
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Euskararen Sustapeneko erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Promoción de Euskera |
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| OP1/217 |
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Zaharberritzeetako erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Restauración |
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| OP1/218 |
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Udal Zergen Balorazioko erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Valoración de Tributos Locales |
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| OP1/219 |
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Basozaintzako erdi mailako teknikaria | Técnico Medio Forestal |
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| OP1/220 |
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Kanpainetan laguntzeko erdi mailako teknikaria | Técnico Medio de Apoyo a Campañas |
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* TL: Txanda librea / Turno libre.
* BS: Barne sustapeneko txanda / Turno de promoción interna.
* Min.: Minusbaliatuentzako txanda / Turno para personas
con minusvalía.
1.Oposición.
1.1.Primer ejercicio. Teórico.
•Obligatorio y eliminatorio.
Constará de dos apartados, siendo necesaria la superación de cada uno de ellos por separado:
Apartado A)Consistirá en contestar por escrito un cuestionario de preguntas de respuesta alternativa, referido a las materias que se especifican en el Temario General de la convocatoria. Este apartado A) se valorará sobre un máximo de 5 puntos, siendo necesario obtener un mínimo de 2,5 puntos para superarlo.
Quedan exentos de la realización de este apartado A) los aspirantes admitidos que opten por el turno de promoción interna.
Apartado B)Consistirá en contestar por escrito un cuestionario de preguntas de respuesta alternativa, referido a las materias que se especifican en el Temario Específico de la convocatoria. Este apartado B) se valorará sobre un máximo de 10 puntos, siendo necesario obtener un mínimo de 5 puntos para superarlo.
1.2.Segundo ejercicio. Práctico.
•Obligatorio y eliminatorio.
Consistirá en resolver los supuestos teórico/prácticos que plantee el Tribunal relacionados con las materias que se especifican en el Temario Específico de la convocatoria. Constará de dos apartados, siendo necesaria la superación de cada uno de ellos por separado:
Apartado A)Consistirá en resolver por escrito el supuesto o supuestos prácticos que se planteen al efecto. Este apartado A) se valorará sobre un máximo de 20 puntos, siendo necesario obtener un mínimo de 10 puntos para superarlo.
Apartado B)Consistirá en desarrollar por escrito las cuestiones de carácter teórico-práctico relacionadas directamente con los temas del Temario Específico de la convocatoria.
Se procederá a sortear un máximo de 10 temas de dicho temario de entre los que el Tribunal seleccionará libremente hasta 5 temas, acerca de los cuales procederá a realizar las preguntas de carácter teórico-práctico que entienda adecuadas.
Este apartado B) se valorará sobre un máximo de 10 puntos, siendo necesario obtener un mínimo de 5 puntos para superarlo.
Para la calificación de este ejercicio en sus dos apartados se tendrá en cuenta la exactitud de las respuestas, la capacidad de síntesis y análisis, la riqueza de las ideas desarrolladas, así como la claridad y corrección de la exposición de las mismas.
1.3.Tercer ejercicio. Pruebas Psicotécnicas.
•Obligatorio y eliminatorio.
Consistirá en la realización de pruebas destinadas a evaluar la adecuación de los aspirantes en relación a las especificaciones técnico-humanas de las plazas a cubrir. Se valorará hasta un máximo de 10 puntos, siendo necesario obtener un mínimo de 5 puntos para superarlo.
2.Euskera.
— Plazas con perfil lingüístico preceptivo. La acreditación del perfil lingüístico requerido constituye un requisito, al tener carácter preceptivo, por lo que la calificación de este apartado será de APTO o NO APTO.
— Plazas con perfil lingüístico no preceptivo. La acreditación de perfiles lingüísticos se puntúa como mérito. Se asignarán los siguientes puntos conforme al perfil lingüístico acreditado:
*Plazas con perfil lingüístico 4 no preceptivo:
-Perfil Lingüístico 4: 15,8 puntos.
-Perfil Lingüístico 3: 12 puntos.
-Perfil Lingüístico 2: 7,9 puntos.
-Perfil Lingüístico 1: 4 puntos.
*Plazas con perfil lingüístico 3 no preceptivo:
-Perfil Lingüístico 3 o superior: 12 puntos.
-Perfil Lingüístico 2: 7,9 puntos.
-Perfil Lingüístico 1: 4 puntos.
*Plazas con perfil lingüístico 2 no preceptivo:
-Perfil Lingüístico 2 o superior: 7,9 puntos.
-Perfil Lingüístico 1: 4 puntos.
*Plazas con perfil lingüístico 1 no preceptivo:
-Perfil Lingüístico 1 o superior: 4 puntos.
3.Concurso de méritos.
3.1.Experiencia.
Se valorará el desempeño de puestos de trabajo que guarden similitud con el contenido de las funciones de la plaza a la que se opta.
Este mérito se valorará sobre un máximo de 12 puntos, conforme al siguiente baremo:
— Hasta un máximo de 12 puntos, a razón de 0,15 puntos por mes completo la experiencia en un puesto de trabajo de contenido igual al de las funciones de la plaza a la que se opta.
— Hasta un máximo de 8 puntos a razón de 0,10 puntos por mes completo la experiencia en un puesto de trabajo de contenido similar al de las funciones de la plaza a la que se opta.
No será objeto de
valoración en este apartado la prestación de servicios en
puestos de personal eventual prevista en el art. 96.1 de la LFPV, ni las
becas y las prácticas formativas.
Se contabilizarán solamente los períodos anteriores a la fecha de fin del plazo de presentación de instancias.
La experiencia profesional en la empresa privada se acreditará, en el plazo dispuesto por el Tribunal, con justificantes expedidos por la Seguridad Social y los correspondientes certificados de empresa.
Si la experiencia ha sido en alguna Administración Pública será suficiente la presentación del certificado expedido por la misma. Si ha sido en la propia Diputación Foral de Gipuzkoa bastará su alegación en el citado plazo.
3.2.Servicios prestados en Administraciones Públicas.
Los servicios prestados en las Administraciones Públicas se valorarán hasta un máximo de 6 puntos, a razón de 0,05 puntos por mes completo.
No será objeto de valoración en este apartado el tiempo de servicios en puestos de trabajo de personal eventual prevista en el art. 96.1 de la LFPV, ni los contratos administrativos de trabajos específicos y concretos no habituales de la Administración, los de arrendamiento de servicios civiles o mercantiles, las becas y las prácticas formativas.
Se contabilizarán solamente los períodos anteriores a la fecha de fin del plazo de presentación de instancias.
Este mérito se acreditará, en el plazo dispuesto por el Tribunal, mediante certificado expedido por la Administración Pública correspondiente. Si ha sido en la propia Diputación Foral de Gipuzkoa bastará su alegación en el citado plazo.
3.3.Formación.
Se valorará la posesión de otras titulaciones académicas de carácter oficial, de igual o superior nivel académico, distintas de la establecida como requisito de participación.
No serán valoradas aquellas titulaciones necesarias para obtener otra superior alegada como mérito.
Asimismo, se valorará en este apartado la realización de cursos de postgrado o de máster impartidos por universidades que estén directamente relacionados con las funciones de la plaza a la que se opta.
Este mérito se valorará sobre un máximo de 3 puntos, conforme al siguiente baremo:
— Título de Doctor: 1,5 puntos por título.
— Título de Licenciado, Arquitecto o Ingeniero: 1,5 puntos por título.
— Título de Diplomado, Arquitecto Técnico o Ingeniero Técnico: 0,75 puntos por título.
— Postgrado o Máster de duración igual o superior a 500 horas: 1 punto por título.
— Postgrado o Máster de duración igual o superior a 250 horas y menor de 500: 0,50 puntos por título.
3.4.Idiomas.
Se valorarán con un máximo de 3 puntos, conforme al siguiente baremo:
— Conocimiento de Francés o Inglés a nivel de 3.º de la Escuela Oficial de Idiomas: 1 punto por cada idioma.
— Conocimiento de Francés o Inglés a nivel de 4.º de la Escuela Oficial de Idiomas: 2 puntos por cada idioma.
Para determinar el grado de conocimiento de los idiomas, los aspirantes deberán superar la prueba que al efecto se establezca, no valorándose, en ningún caso, un nivel de conocimiento inferior al de 3.º de la Escuela Oficial de Idiomas.
Obtendrán la puntuación indicada, sin necesidad de realizar la prueba, los aspirantes que hubieran aportado en el plazo establecido para la acreditación de los méritos el correspondiente certificado de la Escuela Oficial de Idiomas.
4.Periodo de prácticas.
Se realizará un periodo
de prácticas con una duración máxima de 6 meses, de
conformidad con lo establecido en las Bases generales.
TECNICO SUPERIOR DE ERGONOMIA
Y
PSICOSOCIOLOGIA APLICADA
- 1 PLAZA
(Ref.: OP1/108 - Bases Específicas)
I.CONVOCATORIA.
1.Denominación.
Técnico Superior de Ergonomía y Psicosociología aplicada. Funcionario del Grupo de clasificación A. Escala de Administración Especial. Subescala Servicios Especiales, clase Cometidos Especiales.
2.Plazas y turnos.
— Turno de promoción interna:
1 plaza con perfil lingüístico 3 preceptivo.
3.Sistema selectivo.
Concurso-oposición.
4.Requisitos.
— Titulación requerida: Doctor, licenciado, ingeniero, arquitecto o equivalente.
— Otros requisitos: Especialidad en Ergonomía y psicosociología aplicada, con formación no inferior a 600 horas, conforme al Real Decreto 39/1997.
5.Turno de promoción interna.
Los aspirantes que concurran por el turno de promoción interna deberán proceder de cualquiera de las Escalas y Subescalas del Grupo A o B.
II.PROCESO SELECTIVO.
Según se detalla en el anexo I.
III.TEMARIO.
1.Temario Específico.
Tema 2: Evaluación de los riesgos y planificación de la actividad preventiva. El rol de la ergonomía.
Tema 3: Las etapas del análisis ergonómico del trabajo: el sistema, la tarea, las operaciones y las exigencias físicas, psíquicas y organizacionales.
Tema 4: La evaluación de las condiciones ambientales: condiciones para una buena iluminación.
Tema 5: La evaluación de las condiciones ambientales: la evaluación del ambiente acústico. Vibraciones.
Tema 6: La evaluación de las condiciones ambientales: la evaluación del ambiente térmico. Confort térmico.
Tema 7: La evaluación de las condiciones ambientales: la higiene ambiental.
Tema 8: La evaluación de los puestos de trabajo: métodos globales de evaluación y análisis: método Renault de perfiles de puestos, método LEST.
Tema 9: Concepción y diseño de los puestos de trabajo. Criterios básicos de concepción.
Tema 10: Antropometría y biomecánica. El hombre. Antropometría estática y funcional.
Tema 11: El diseño de los puestos de trabajo: las distancias en el plano horizontal y en el vertical.
Tema 12: El diseño de los puestos de trabajo: el campo visual. Nociones de iluminación. Los colores.
Tema 13: Concepción de mandos y señales en el diseño de los puestos de trabajo: características y criterios de selección.
Tema 14: Los displays y señales: la percepción de la información acústica, sonora o táctil.
Tema 15: La postura en el puesto de trabajo. Los puestos básicos: de pie, sentado, de pie-sentado y semisentado.
Tema 16: El método OWAS de análisis postural.
Tema 17: Biomecánica ocupacional. Epidemiología. Factores de riesgo asociados a las patologías musculoesqueléticas.
Tema 18: Biomecánica ocupacional. Límites articulares.
Tema 19: Biomecánica ocupacional. Lesiones por movimientos repetitivos. Miembros superiores y columna vertebral.
Tema 20: Las lesiones musculares en trabajos en pantallas con visualización de datos (Pantalla Visualización Datos - PVD).
Tema 21: El método IBV (Instituto de Biomecánica de Valencia) para movimientos repetitivos.
Tema 22: La carga de trabajo físico. Trabajo estático y dinámico. Trabajo local y general.
Tema 23: Parámetros fisiológicos de evaluación de la carga de trabajo.
Tema 24: Los métodos de evaluación de cargas (método NIOSH de manejo de cargas). Normas.
Tema 25: Las aplicaciones informáticas en Ergonomía. ErgoIBV (Instituto de Biomecánica de Valencia).
Tema 26: La cronobiología. Los ritmos circadianos en el trabajo. Cronobiología y cronoergonomía. El trabajo a turnos. Las consecuencias psicológicas del horario laboral.
Tema 27: Ergonomía y diseño psicosocial.
Tema 28: La evaluación psicológica del entorno físico. Reacciones subjetivas, comportamentales y psicofisiológicas.
Tema 29: La introducción de nuevas tecnologías en las organizaciones. Estrategias de intervención.
Tema 30: La problemática psicosocial de la prevención: evolución de las concepciones de trabajo y salud. La fenomenología psicosocial.
Tema 31: Psicología del trabajo, relaciones laborales y gestión de Recursos Humanos.
Tema 32: La formación en prevención de riesgos laborales. El análisis de necesidades, planificación y programación, seguimiento y evaluación.
Tema 33: Diagnóstico y evaluación del clima organizacional.
Tema 34: La personalidad. Teorías y constructos personológicos. Aspectos psicométricos de la personalidad.
Tema 35: Las técnicas de análisis de la personalidad laboral.
Tema 36: Trastornos de la personalidad y actividad laboral.
Tema 37: Los grupos humanos. Teorías grupales, sistémicas, psicodinámicas y psicosociales. Aplicaciones laborales.
Tema 38: El trabajo en grupo y la formación de equipos de mejora. Roles de equipo y roles de trabajo.
Tema 39: El liderazgo. Génesis y evolución del concepto de liderazgo. Su evolución psicosocial y organizacional.
Tema 40: Cambio de actitudes. Discriminación, prejuicios e influencia social. Climas de opinión grupal y social. Su influencia en la dirección de los grupos de trabajo.
Tema 41: La motivación laboral. Teorías de la motivación. Determinantes personales y situacionales de la motivación.
Tema 42: Concepto y teorías sobre la satisfacción laboral. Sus relaciones con la satisfacción vital y el entorno social.
Tema 43: Calidad de vida en el trabajo.
Tema 44: Teorías de la organización. Roles, normas, poder y cultura dentro de la organización. Respuestas individuales en la interacción organizacional.
Tema 45: Comunicación y organización. Teorías de la comunicación. Redes, flujos y sistemas. La importancia de la comunicación informal.
Tema 46: La comunicación organizacional y su relación con la satisfacción y motivación laboral.
Tema 47: Técnicas de información, comunicación y negociación.
Tema 48: La comunicación en las organizaciones: La auditoría de comunicación en la organización.
Tema 49: La carga mental del trabajo. Esfuerzo intelectual y esfuerzo emotivo.
Tema 50: La carga mental del trabajo. Sus componentes cognitivo y psíquico.
Tema 51: Técnicas de evaluación de la carga mental.
Tema 52: Los factores de naturaleza psicosocial de los puestos de trabajo. Su evaluación: fases y metodología.
Tema 53: Rendimiento y fatiga. El síndrome de fatiga crónica.
Tema 54: El estrés. Teorías psicofisiológicas, conductuales y cognitivas. Los modelos teóricos del estrés laboral. Modelo de French y Kahn y modelo integral de Matteson e Ivancevich.
Tema 55: Los componentes organizacionales del estrés laboral.
Tema 56: Trastornos neuróticos y somatoformos secundarios a situaciones estresantes.
Tema 57: La promoción de la salud mental y la prevención de enfermedades en el lugar de trabajo. Problemas y soluciones.
Tema 58: El síndrome de bournout. Características y manifestaciones.
Tema 59: Técnicas para la evaluación del bournout en la empresa.
Tema 60: La psicología ambiental. Mapas perceptivos y cognitivos del entorno ambiental. El síndrome del edificio enfermo.
Tema 61: Enfoque psicosociológico y psicodinámico del accidente de trabajo.
Tema 62: Las características individuales en relación con el riesgo de accidente.
Tema 63: Alcohol y drogas en el ambiente de trabajo.
Tema 64: Causas y efectos del absentismo laboral.
Tema 65: El personal que envejece: el estancamiento ocupacional, los cambios relacionados con la edad, la actitud laboral y el rendimiento. Manifestaciones psicológicas de la prejubilación.
Tema 66: Prevención e intervención psicosocial. Acción e intervención sobre el ambiente físico de trabajo. Acción e intervención sobre la tarea.
Tema 67: Prevención e intervención psicosocial. Acción e intervención sobre la organización del trabajo. Acción e intervención sobre la formación e información.
Tema 68: El apoyo Social.
Tema 69: El teletrabajo. Clases. Ventajas e inconvenientes. Riesgos y Estrés.
Tema 70: Ritmos biológicos y actividad laboral.
Tema 71: Psicopatología en el trabajo: los trastornos neuróticos.
Tema 72: Psicopatología en el trabajo: los trastornos de la inteligencia. Psicopatología en el trabajo: los trastornos psicóticos.