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Formación profesional

La formación profesional en Gipuzkoa cuenta el Curso 98-99 con 12.890 alumnos y en este nivel educativo es donde la implantación de la reforma según la LOGSE está más retrasada, con 4.530 alumnos residuales del modelo anterior.La evolución del alumnado de formación profesional en los tres últimos cursos se recoge en la Tabla VIII.

TABLA VIII
Alumnado de formación profesional
en Gipuzkoa (Curso 96-97; 97-98; 98-99)

 
NIVEL
 Nº de alumnos 
Curso 96-97
Curso 97-98
Curso 98-99
FPI (Ley 14/70)
3.468
2.343
862
FPII (Ley 14/70)
8.202
5.566
3.150
Módulos II (REM)
615
180
-
Módulos III (REM)
1.671
1.045
518
FP grado medio (LOGSE)
77
1.478
3.895
FP grado superior (LOGSE)
382
2.134
4.465
TOTAL
14.415
12.746
12.890
% del número total de alumnos de post-secundaria u obligatoria
30,60%
34,70%
44,15%

 

La evolución del alumnado de formación profesional muestra un ligero crecimiento, teniendo en cuenta la desaparición progresiva de la FPI que con la reforma traslada a los alumnos de edad correspondiente a FPI a la ESO. El porcentaje de alumnos de formación profesional con relación al total de alumnos de enseñanzas "post-ESO" muestra un crecimiento importante al pasar del 30,8% en el curso 96-97 al 44,15% en el Curso 98-99.

La distribución de la formación profesional por titularidad de los centros y modelos lingüísticos el curso 98-99, se recoge en la Tabla IX.

TABLA IX
Distribución del alumnado de F.P. en Gipuzkoa, por titularidad de los centros y modelo lingüístico (Curso 98-99)

 
Nº total
alumnos
Centros públicos
Centros Privados
Modelos
 
Modelos
 
A
B
D
Total
A
B
D
Total
12.890
5.098
161
1.074
6.333
6.225
104
228
6.557

 

El alumnado de FP se distribuye prácticamente al 50% entre centros privados y públicos. En cuanto a modelos lingüísticos, el modelo D alcanza el 8.5%, siendo mayoritario el número de alumnos que cursan los estudios en el modelo A (87%).

Análisis de la formación profesional en Gipuzkoa

La situación de transición complica especialmente el análisis de la formación profesional en Gipuzkoa. Este curso 98-99, la tercera parte de los alumnos de formación profesional cursan estudios de FPI y II y modelos profesionales a extinguir, mientras las dos terceras partes cursan la nueva formación profesional definida por la LOGSE, y se prevé que en dos cursos haya culminado la transición desapareciendo las modalidades reguladas por la Ley 14/70 y de Reforma de enseñanzas medias.

Un primer análisis de la distribución de la formación por sectores económicos en los cursos 96-97 (sistema anterior) y 98-99 (sistema renovado) se recoge en la Tabla X y fig. 5.

TABLA X
Distribución de alumnos de F.P.
porniveles y sectores (Cursos 96-97 y 98-99)

 
 
SECTOR
Nº de alumnos   
Curso 96-97 (1)
Curso 98-99 (2)  
FP medio (3)
FP superior (4)
FP medio
FP superior
Primario
113
-
100
23
Construcción
58
45
44
95
Industrial
4.214
1.168
3.330
2.600
Terciario
7.293
773
4.405
2.297

(1) Datos EUSTAT
(2) Datos estimados.
(3) Incluye FPI, FPII, módulos II y FP LOGSE grado medio
(4) Incluye módulos III y FP LOGSE grado superior


Fig. 4
Distribución sectorial de la
Formación Profesional reglada (Curso 98-99)

 

 

De este primer análisis se puede deducir:

a) Que la reforma no ha alterado de una forma significativa la distribución sectorial de la formación profesional.

b) Que esta distribución no se corresponda con la estructura de empleo de Gipuzkoa con déficit acusado en relación con los sectores primarios y de la construcción, un déficit relativo en relación con el sector servicios y un superávit claro en relación con el sector industrial.

c) El principal cambio que se ha producido con la reforma, es la elevación de nivel de la formación profesional, pasando la FP superior del 16% al 38% del total.